Taal

We borgen de didactiek voor begrijpend luisteren en lezen;

Lezen

Voor het aanvankelijk lezen komen we tot de keuze voor een nieuwe methode. We verdiepen ons verder in het voortgezet technisch lezen.

Rekenen

We zetten ons in om de onderwijsopbrengsten van rekenen structureel te verbeteren en ontwikkelen een aanbod voor leerlingen met (mogelijke) dyscalculie;

Persoonsvorming

We borgen de nieuwe methode voor sociaal-emotionele ontwikkeling en maken ons burgerschapsonderwijs verder concreet.

Overig

Daarnaast zijn op school een rekencoördinator, leescoördinator en een taalcoördinator. Zij sturen en coachen het team op het gebied van taal/lezen en rekenen om aan de onderwijsbehoeften van leerlingen te kunnen voldoen.

Meer informatie

Wilt u meer informatie over de ontwikkelingen op de Veldhuizerschool, neem dan contact met ons op,