Passend onderwijs
Gelukkig gaat het met de meeste kinderen goed op school. Maar wat als een kind – om welke reden dan ook – meer ondersteuning nodig heeft? Dan gaat de leerkracht uiteraard in overleg met ouders, of andersom. Samen met de interne begeleider wordt gezocht naar de meest passende onderwijsondersteuning, zodat een kind zich optimaal kan ontwikkelen.
Visie op passend onderwijs
De basisvraag voor passend onderwijs in het SWV Rijn & Gelderse Vallei is: wat heeft dit kind nu nodig om tot leren te komen en zich goed te ontwikkelen? Daarbij past een positieve grondhouding naar kinderen. Over wat elke school in ons samenwerkingsverband minimaal moet bieden aan ondersteuning, hebben de schoolbesturen in onze regio afspraken gemaakt.
Zij zien een sterke ‘basisondersteuning’ letterlijk als dé basis voor passend onderwijs. Passend onderwijs gebeurt vooral in de eigen klas, bij de eigen leerkracht en op de eigen school. Ook zijn afspraken gemaakt waaraan extra onderwijsondersteuning moet voldoen: zo snel mogelijk, zo dicht mogelijk bij huis, op de meest adequate manier, door de meest aangewezen persoon of instelling, samen met ouders en (zo nodig) partners in (jeugd)zorg.
Samen met als uitgangspunt één kind, één gezin, één plan. Op die manier ondersteunen we een kind optimaal in verschillende domeinen in zijn of haar leven: school, ‘thuis’ en vrije tijd.
Schoolondersteuningsprofiel biedt duidelijkheid
Ouders kunnen zich voordat zij hun kind aanmelden bij een school goed oriënteren. Wat de school te bieden heeft op het gebied van (extra) onderwijsondersteuning staat beschreven in Perspectief op School (POS). Ook onze school heeft een dergelijk profiel gemaakt. Net als andere scholen in ons samenwerkingsverband werkt ook onze school ‘handelingsgericht’. Wij kijken naar wat een kind wél kan en wat een kind nodig heeft om zich verder te ontwikkelen. Dit wordt samen met ouders onderzocht. Ook kijken we naar de ondersteuningsbehoefte van de leerkracht: hoe kan hij/zij passend onderwijs vormgeven?
Ouders (en leerkrachten) denken mee
Medezeggenschap hebben ouders (en onze medewerkers) óók. Zij zijn vertegenwoordigd in de Ondersteuningsplanraad (OPR) van ons samenwerkingsverband. De OPR moet instemmen met het Ondersteuningsplan en is gesprekspartner van het bestuur van het samenwerkingsverband.
Op www.swvrijnengeldersevallei.nl staat meer informatie over de OPR, de leden en medezeggenschap.
Wetgeving en zorgplicht
De Wet passend onderwijs is sinds 1 augustus 2014 van kracht. Daarmee hebben schoolbesturen zorgplicht gekregen. Scholen zijn verantwoordelijk voor het vinden van een passende onderwijsplek voor ieder kind dat wordt aangemeld. Dat kan op de eigen school zijn, of op een andere school. Om dit goed te regelen werken regulier en speciaal (basis)onderwijs samen in ons samenwerkingsverband. Samen zorgen de schoolbesturen ervoor dat voor ieder kind een passende onderwijsplek is. Alleen voor zéér specialistische onderwijsondersteuning kan het zijn dat een kind niet in onze regio terecht kan. Meer over de wet: www.passendonderwijs.nl.
Informatie en contactgegevens online
Op www.swvrijnengeldersevallei.nl staat alle informatie over passend onderwijs in ons samenwerkingsverband. Hier vind je het Ondersteuningsplan, contactgegevens van de Steunpunt Coördinatoren en de leden van de Ondersteuningsplanraad, het laatste nieuws (en nog veel meer).
Onze school en passend onderwijs
Gelukkig gaat het met de meeste kinderen goed op school. Maar wat als een kind – om welke reden dan ook – meer ondersteuning nodig heeft?Dan gaat de leerkracht uiteraard in overleg met ouders, of andersom. Samen met de interne begeleider wordt gezocht naar de meest passende onderwijsondersteuning, zodat een kind zich optimaal kan ontwikkelen.
Onze school en/in het samenwerkingsverband
Ons schoolbestuur werkt met andere schoolbesturen in de regio samen in het samenwerkingsverband primair onderwijs Rijn & Gelderse Vallei. In totaal 35 schoolbesturen zorgen er samen voordat ieder kind in de gemeenten Barneveld, Ede, Renswoude, Rhenen, Scherpenzeel, Veenendaal en Wageningen kan rekenen op passend onderwijs. De samenwerkende schoolbesturen doen er alles aan om ervoor te zorgen dat ieder kind in de regio succesvol kan zijn op school.
Passend onderwijs: hoe en wat
Passend onderwijs is niets anders dan onderwijs bieden dat aansluit bij de ontwikkeling van kinderen. Ook als een kind extra ondersteuning of begeleiding nodig heeft. Bijvoorbeeld omdat het leren moeilijker gaat, omdat een kind meer- of hoogbegaafd is en wellicht een uitdaging mist, of omdat extra begeleiding nodig is vanwege een beperking of gedragsproblemen. Vaak kan de leerkracht deze extra ondersteuning zelf bieden, met advies van onze interne begeleider die onderwijsondersteuning coördineert op onze school. Is meer nodig, dan kan onze school een beroep doen op de Steunpunt Coördinator van
het Regionaal Steunpunt in ons samenwerkingsverband. Is een kind bij ons – of eventueel op een andere basisschool – echt niet op zijn plek, dan is er speciaal basisonderwijs of speciaal onderwijs dat passend onderwijs kan bieden. Hiervoor is een zogenoemde toelaatbaarheidsverklaring (TLV) nodig, die via ons samenwerkingsverband wordt aangevraagd en afgegeven. Het samenwerkingsverband (SWV) toetst of de aanvraag op de juiste wijze tot stand is gekomen. Zijn ouders het niet eens met dit besluit, dan kunnen zij een beroep doen op de Geschillenregeling. In het SWV Rijn & Gelderse Vallei ondersteunen we drie niveaus van ondersteuning. Hoe dat precies zit – en hoe passend onderwijs verder georganiseerd is in onze regio – staat in het Ondersteuningsplan van ons samenwerkingsverband. Dat is te downloaden via www.swvrijnengeldersevallei.nl.
Ondersteuningsteam op school
Onze school kan, indien nodig, een ondersteuningsteam overleg bij elkaar roepen. Daarin zitten de leerkracht en de interne begeleider, aangevuld met de (school)maatschappelijk werker, de jeugdverpleegkundige en de steunpuntcoördinator. Ook andere externe deskundigen kunnen aanschuiven. Heeft een kind extra ondersteuning nodig, dan
maakt dit ondersteuningsteam een ‘arrangement’ op maat. Arrangement wil zeggen: een passend onderwijsaanbod met de juiste begeleiding. Als ouders en school aanspraak willen maken op vergoeding van diagnostiek en behandeling bij ernstige dyslexie, moet de school het leerlingdossier leveren waarmee het vermoeden van (ernstige) dyslexie wordt onderbouwd. Het leerlingdossier moet goedgekeurd worden door de Gemeente Ede. Daarna wordt het dossier doorgestuurd naar de instantie die het dyslexie onderzoek uitvoert en die een beschikking afgeeft voor vergoeding van onderzoek.
Kosten onderzoeken
Het komt regelmatig voor dat leerlingen van onze school worden getest door een externe instantie. Hiervoor zijn verschillende redenen denkbaar. Zo worden bijvoorbeeld ook onderzoeken afgenomen in het kader van achterblijvende leerprestaties, hoogbegaafdheid en gedrag. Aan het afnemen van onderzoeken door externe bureaus zijn kosten verbonden. Deze kosten worden soms door de zorgverzekeraar en anders door ouders vergoed.
Onderstaande indeling wordt daarbij als leidraad gebruikt:
- Onderzoek bij vermoeden van hoogbegaafdheid: De kosten van onderzoek en nagesprek worden betaald door ouders
- Onderzoek in verband met gedrag: Ouders worden indien nodig doorverwezen naar de huisarts of jeugdarts
- Adviezen van externen die passen binnen de context van de school geven we een plek
- Er vindt een gesprek plaats met externen over het onderzoeksverslag.
Jeugdgezondheidszorg
De jeugdgezondheidszorg denkt graag met je mee over gezond en veilig opgroeien van je kind. Op de basisschool krijgt een kind daarom met 6 en 10 jaar een standaard gezondheidsonderzoek.
Ook kun je zelf een afspraak maken als je vragen hebt. Dit kan gaan over de ontwikkeling, gezondheid (gehoor, zien, motoriek, groei) of opvoeding van uw kind. Hierbij kunt u denken aan onderwerpen als eten, slapen, zindelijkheid, de sociaal-emotionele ontwikkeling en de puberteit (als het kind iets ouder is).
Nog vragen of een afspraak maken:
Bel ons op werkdagen op telefoonnummer 088 355 60 00 of mail naar ggd@vggm.nl.
Lees verder op onze website: Kinderen 4- tot 12-jarigen
Het JGZ-team,
- Doktersassistent: Gaby Badenbroek
- Jeugdverpleegkundige: Gerian Verhoeve
- Jeugdarts: Marthe Groenhuysen
Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG)
Het Centrum voor Jeugd en Gezin in Ede (CJG) ondersteunt iedereen met vragen over gezond opvoeden en opgroeien. Opvoeden is niet altijd makkelijk. Iedere ouder heeft hierover wel eens vragen. De medewerkers van het CJG vindt u vooral via de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of de school van uw kind. Daarnaast zijn zij actief in uw wijk.
U kunt bij het CJG terecht via de leerkracht, intern begeleider of u kunt zelf contact opnemen. De CJG-medewerkers zijn regelmatig aanwezig op school, u kunt ze daar ook aanspreken. Afhankelijk van de vraag over uw kind onderzoekt de schoolmaatschappelijk werker of de jeugdverpleegkundige wat er speelt. Is er iets bijzonders aan de hand? Kunnen we samen zoeken naar een oplossing?
Het basisschoolteam kan enkele gesprekken voeren, geeft informatie en advies en weet de weg naar andere ondersteuning.
Het CJG basisschoolteam bij ons op school is:
Schoolmaatschappelijk werker
Lize van Vleit
lize.van.vliet@cjgede.nl
06-30223328
Jeugdverpleegkundige
Gerian Verhoeven
gerian.verhoeven@cjgede.nl
088-3555446